普格县荞窝镇中心校与龙马潭区泸化小学校是“校联体”学校，校长姚能平是泸州市龙马潭区委派以泸化小学校党支部书记、校长，2021年8月，以姚能平为队长的教育帮扶队伍到普格县荞窝镇中心校，并担任学校的法人代表。
2023年3月28日至3月31日，普格县荞窝镇中心校校长姚能平一行，赴龙马潭区泸化小学校、双加镇中心学校,龙马潭区特殊教育学校等考察学习办学理念、教育教学、内部管理、队伍建设、课后服务、文化建设、幼小衔接等。
在考察学习过程中，普格县荞窝镇中心校考察学习组深入到所考察的学校，进行认真的考察和学习。龙马潭区双加镇中心学校开拓学校校本课程的广阔空间，如该校的“剪纸文化”，培养学生剪纸兴趣，增强文化自信;开展传统农耕实践活动，传承文化，定期组织师生参加劳动实践，培养学生动手动脑能力，开阔了学生视野、增长了知识。龙马潭区特殊教育学校，把对学生的关心、关爱作为学校的重点工作，在家校教育的合力下，这些特殊群体学生的身心得到了健康成长。
长期以来，龙马潭区泸化小学校把学生的课堂常规、礼仪常规、卫生习惯常规等作为重要工作来抓，是基于学校的“真”教育理念和“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，让学校的课堂教学更加有效，切实抓好了学生行为习惯养成。龙马潭区泸化小学校2023年度(第二届)教学常规大比武和课间室内操展示，给考察学习组留下了深刻的印象。考察学习组认为龙马潭区泸化小学校师生日常的课堂常规是有效和务实的、是长期坚持的结果，也看得出该校的常规工作管理团队辛苦的付出。
普格县荞窝镇中心校考察学习组与马潭区泸化小学校、双加镇中心学校,龙马潭区特殊教育学校，就学校双减工作、普教融合和课后拓展的特色发展进行了交流学习。大家认为“双减”政策的实施，要以服务人民和引导学生健康成长为要义，要多措并举做实做优课后服务，为学生健康成长拓展多维空间。普教融合要融合课堂、融合教学，促使学生在教室、操场上，在音、体、美等课堂上快乐的互动，轻松、愉悦的学习。
普格县荞窝镇中心校强化党建引领，抓实各项工作，尤其是校长姚能平结合荞窝实际，带领全校教师共谋发展，不断探索学校的办学思想体系及教师队伍建设体系的构建，把龙马潭区泸化小学校的好经验、好做法落实到普格县荞窝镇中心校的教育教学工作中。
“校联体”学校建设，为推进全域结对帮扶工作营造良好社会氛围，在互相沟通、协调、相互促进方面，起到了良好的作用，不仅提高了普格县荞窝镇中心校的教育教学质量，还有效促进了荞窝镇教育高质量发展。
胡建华
