2020年，会理县多举措全面提升“学前学普”工作质量。
重组织领导，强物质保障。县委、政府高度重视“学前学普”工作，县财政出资300余万元为全县辅导员购买“五险”，出资700余万元为所有幼教点配齐配足设备设施，全县所有幼教点做到了电通、网通、路通、水通，为学前学普全覆盖提供了物质保障。
重平台建设，强基础数据。县学普办专人负责学普平台建设，目前已录入0至3岁学前儿童(3岁以下、不含3岁)13000余名，3至6岁(含6岁或7岁未进入义务教育阶段)学前儿童17000余名，做到了“应录尽录”;在园点就读儿童12785人，做到了应读尽读;幼教点119个，村幼辅导员317名，公民办幼儿园50所，幼儿教师500余名。做到了数据清、底子明，为全面开展学前学普工作提供数据支持。
重宣传发动，强效果提升。要求各乡镇、街道办事处、村两委在108公路沿线、乡镇村主干道醒目处、各“学前学普”单位内外张贴学前学普标语800 副;各乡镇、村委会、学校每天早晚至少循环播放学普小喇叭音频内容半小时以上;各校、幼儿园、幼教点开教师会、家长会，村两委开村民大会大力宣传学前学普工作做到家喻户晓;同县电信公司合作在电视节目中提供学前学普学习内容，做到停课不停学，随到随学。
重队伍建设，强素质提升。先后以专题培训、以会代训、业务技能培训、线上线下等形式对管理员、督导员、辅导员三支队伍进行业务培训达2100余人次，覆盖率达100%，合格率达100%;先后组织辅导员参加“学前学普”大家谈、我与“学前学普”、绘彩衣、五项技能大赛等活动，不断提高辅导员教学普通话技能;对397名幼教点辅导员进行年终绩效分四个等次考核、发放考核奖75万余元，评选表彰150名学前学普优秀工作者。
重责任落实，强督导督查。建立局领导包片区，片区主任对接乡镇，乡镇校长联系幼教点的机制，责任到人，对辖区学校、幼儿园开展“一督导一设置两打卡两点名五提交”工作开展情况实行每天、每周和每月一通报制度，做到及时查摆问题，不留死角。截止目前，全县共督导6000余次，督导人次达7200余次，覆盖了所有学前学普机构。
重效果比对，强反思改进。县学普办对开展学前学普行动试点阶段的20名孩子进行长期跟踪，坚持每月录制一次比对视频，对比分析每月变化，提出教学改进建议，并指导各辅导员实时调整教学策略。
重日常教学，强过程监测。严格按北京华言公司提供资源进行教学，注重浸润式、情景式教学，辅导员、幼儿在园全程全员坚持说普通话，认真组织三级测评，每次测评效果都超过州上标准，秋季学期升入小学一年级的幼儿普通话合格率达100%。
（郑洪虎、吴诗升）
