如何加强教育教学研讨、提升教师素质和教育教学质量?各地有各地的做法，西昌市目前开展的“构建三级教研网”，应该是一项有益的探索。
9月20日，笔者从西昌市召开的三级教研网成立暨教学常规管理推进会上获悉，由市教科中心牵头，以市级教研为龙头、片区级教研为纽带、校级教研为基础的“三级教研网”正式成立。“三级教研网”的机构及人员组成形式为：市级中心教研组由市教科中心教研员、外聘兼职教研员、片区教研组大组长组成;片区教研组由片区内各校各学科教研组长组成，教办主任担任大组长，各学科下设组长、副组长;初中、小学、幼儿园成立涵盖各学科的教研组，由学科带头人、骨干教师担任教研组长;高中采用市级教研与学校教研相结合的方式，高考科目每科外聘2名教研员组成中心组、其他学科每科外聘1名教研员组成中心组，负责指导全市高中教研工作。
“三级教研网”将遵循“横向互动、上下联动”的运转机制，定期或不定期开展各类教学研讨活动，形成“学校周周有教研、片区月月有教研、全市期期有教研”的工作新常态，在全市学校做好对教育教学新思想、新理念的传播应用，对热点、难点问题的研讨解决等工作，以促进全市教育教学质量的整体提升。(文/图 严劲松)
市教科中心副主任平旭红解读“三级教研网”实施方案
外聘教研员代表发言
片区教研大组长(教办主任)代表发言
市教科中心主任洪斌对加强教研工作提出要求
市教科中心副主任冯勇主持会议
会议现场
