普格县全面落实立德树人根本任务，按照“一校一特色”“一校一精品”要求，全面打造校园特色亮点，着力提升素质教育能力水平，切实走出一条切合普格实际、形式多样、颇具特色的素质教育发展新路。
——校园合唱有声有色。普格县大槽乡中心校“妞妞合唱团”先后参加《四川观察跨年直播》，CCTV17栏目获得“民间高手”奖，CCTV3《回声嘹亮》、CCTV4 《歌声里的追梦人》、 CCTV1《经典咏流传》等栏目，用干净甜美的歌声，把“人间春色”搬上了舞台，被誉为“大山深处的天籁之声”。特尔果小学白鹭合唱团荣获深圳(福田)第二届民族童声合唱节“最佳作品奖”。田坝小学的《三瑟索玛童声合唱团》，对学生进行听觉和乐感的培养，发展学生音乐素质，丰富学生业余文化生活。夹铁镇中心校“向阳花童声合唱团”，在不改变传统教学音乐课程的基础上，培养学生对音乐的感知能力，把学生的兴趣尽可能的发挥到极致。
——校园足球展露雏形。与凉山尼牧体育文化传播有限公司签订足球服务合同，常态化开展足球培训，着力传授足球知识，培养优秀足球教练员。截至目前，全县已建成标准校园足球场6个，2所初中和2所小学已全覆盖开展“足球进校园”普及训练，初步建成县级足球梯队3支，校级梯队12支。普格县中学校和铁道兵希望学校成功申报为“全国青少年校园足球特色学校”。
——民族文化持续传承。普格县民族初级中学创建民族古典式摔跤训练基地，在两届四年一次的凉山州运动会上，分别夺得了两金一银三铜和三金两银三铜等好成绩，该校学生吉支子打参加全国比赛获第五名，在第二届全国青年运动会上荣获季军，5名学生被选入省队训练。普格县民族初级中学组建“朵洛嗬春蕾班”，在传承民族优秀传统文化的基础上，将现代与民族传统文化有机融合。普格中学附城分校遴选7名学生组建“七朵小索玛”，专门弘扬传承朵洛嗬原生态唱法，被选中参与普格县非遗文化宣传拍摄。荞窝镇中心小学校购买缝纫机组建民族服饰制作与创新小组，教会学生缝纫技术，尝试民族服饰的创新设计，2015年在中国彝族服饰大赛上获得优秀奖。
——农耕文化寓教于乐。秉承寓教于乐、以人为本教育原则，因地制宜建设学校小农场，积极为学生搭建科学知识运用实践平台，鼓励学生参与日常种植、养殖体验活动。普格县五道箐镇中心校等10所小农场学校，通过开辟校园小农场种植、养殖园，培养学生勤劳动、爱自然、享受劳动乐趣，体验农耕文化，美化校园环境，丰富师生生活，让学生见证感悟生命成长，亲身体验劳动创造快乐。
——素质教育稳步提升。有效整合教师资源，持续补充公办教师708人，临聘教师1480人次，争取对口、顶岗支教教师1300人次，开展各级各类培训31868人次。有序完成“县管校聘”改革，交流校长和教师800人次。在求实中开展教育科研，先后研究省级课题5个、州级课题33个，结题项目获省二等奖1项，州一等奖1项、二等奖6项、三等奖1项。依托“双减政策”“五项管理”“延时服务”，在全县教职工中开展师德课，实现师德教育100%覆盖。开展中小学有偿补课等师德师风专项整治，处置违规补课教师2人。严格落实“双减”政策，学生作业负担减少逾50%。在54所中小学开展九年义务教育课后延时服务，探索农村留守儿童“5+2”延伸服务，学生参与率100%，学生和家长满意度达93%。创建少年宫中央项目学校25所、省级项目学校3所，借助大象小象爱心公益“屹木生长”项目计划在普格县铁道兵希望学校和五道箐镇中心校建设少年科学院，为少科院硬件设施建设、项目指导、教师培训、校园小院士培养等方面展开帮助，助力素质教育提升。开办武术、钢琴、铜管乐队等公益性青少年特长培训项目12个，成功举办中小学生艺术节17届，艺术表演作品参加省州艺术展演，获省级三等奖2个，州级一等奖2个、二等奖12个、三等奖15个。
据悉，下一步，普格县教体科系统将持续深入开展专项调研，深入查找制约素质教育提升的问题和困难，深入分析原因，制定切实可行的措施，完善素质教育考评激励机制，把素质教育纳入对学校的考核，对学生进行全面分析、评价，着力推进素质教育发展。
(胡建华)
