普格县教师进修校承办的“‘国培计划’(2021)县级农村(幼儿园)骨干教师”培训，于2022年5月14日在普格县附城小学学术报告厅正式开班。此前，普格县教师进修校精心筹备培训工作、做好疫情防控预案。
普格县教体科局副局长苏鲁布,普格县教体科局人事股教师王秀全、普格县教师进修校校长李宗福及特邀专家四川师范大学教育集团心理健康师陈亚玲、成都市双流区教育科学研究院陈丽等出席开班仪式。
开班仪式上，普格县教师进修校校长李宗福致辞，向出席本次开班典礼的领导与专家表示衷心感谢;结合教育部2022年有关学前教育的工作要点和普格县学前教育的现状向学员深入解读了本次培训方案，明确学员在培训各阶段的学习任务和有关安排。他深情地谈到，作为此次培训的学前骨干教师，正确认识到未来任务的艰巨性，以本次国培为契机，跟随专家的指引，向卓越者学习，与优秀者同行。要将培训所学内化为自己之能，在今后的县域学前教育中勇于肩挑重任，承担示范引领的作用。
普格县教体科局人事股教师王秀全，对培训工作做了纪律方面的强调，要求参训学员严格遵守疫情防控的各项要求，按时参加培训，不迟到早退。普格县教体科技局副局长苏鲁布的发言语重心长、情真意切，言语间充满了对学员的关爱和期望，寄语大家要认识到国培的重大意义和来之不易，克服工学矛盾，珍惜学习机会，提高自身理论水平和专业素养，做一个眼中有光，心中有爱的幼教工作者。
简短的开班仪式后，四川师范大学教育集团心理健康师陈亚玲以《通过幼儿绘画 读懂孩子的心理语言》为题进行了专题辅导。陈老师从幼儿的身心发展特点让学员深刻意识到幼儿园教师的重要任务不是教授知识，重在引导幼儿认识世界发现自己，培养其良好的学习、生活习惯。专家老师结合对各年龄段幼儿语言表现、认知的发展规律的研究深入浅出的讲授着幼儿教育的心理学知识。用幼儿教师耳熟能详的视觉、听觉游戏来分析游戏对培养幼儿的潜力、智力的重要作用;强调如何通过幼儿体能方面的锻炼加强幼儿身体平衡能力、协调能力的培养。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在绘画实操环节，陈老师让学员们动手绘画，并通过剖析学员作品详细介绍了以“房树人(HTP)”为代表的绘画投射测验，教会大家通过对幼儿绘画作品的分析来了解幼儿的情绪、人格特征，更好走进孩子的内心世界，帮助他们成长。专家老师渊博的知识，扎实的专业素养，结合一个个鲜活的教学案例，娓娓道来、拨云见日，如同和煦的春风吹开了学员们教学中的困惑，受益匪浅。
5月14日下午，国家二级心理咨询师、成都双流区教科科学研究院陈丽以《走进孩子的心理 同孩子一起成长》为题与大家
一起分享了幼儿的身心发展与教师的专业成长，用她自创的“叽叽喳喳”这一小游戏，既活跃学习氛围，又增进学员的了解，同时介绍了如何进行情景创设。用生活息息相关的朋友圈信息案例，教会学员通过幼儿的表面语言，分析幼儿心理活动，从而走进孩子的内心世界。根据幼儿心理发展不同阶段的生理现象，结合身边的案例阐明幼儿教育为什么要去小学化。陈丽老师幽默、亲切的话语让我们切身体会到了教师语言的美丽与魅力、感人的力量。
