学校教学常规检查是学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证。只有抓好教学常规才能有成效的促进教学质量的提高。为了进一步督促、落实教学常规工作，5月13日，礼州小学教导处对全体科任教师的教学常规工作及班主任工作进行了全面、细致的检查。
全校学生的作业本、练习册和教师的教案、听课笔记本及班级的班日志、点名册、班主任工作手册等受检资料全部集中到学校达礼楼一楼多媒体教室接受检查。各项受检资料整齐有序地摆放，等待检查组老师的“检阅”。
教学常规工作检查组由语文组、数学组和综合组三个学科组的大教研组长、各年级组长及教研组长和学校全体行政共同组成，教导处负责组织、协调此次检查工作，把好教学常规基础关。
检查组的每一位老师都秉持公正、客观、实事求是的工作态度，认真检查，她们凭着一双火眼金睛挖掘老师们常规工作中的亮点，同时发现有待改进之处。
学生的作文有自评、互评、师评，写得很好，语文老师批改认真，评语中肯有针对性，对提高孩子写作水平有很好的导向作用。
学生的作业书写工整、规范，有认真订正，教师批改认真仔细，有激励性。
教师针对学生的实际情况进行有针对性备课，还在课本上对教案进行了删、减、改，听评课认真记录并及时进行点评，对授课教师和自己的专业水平都有促进作用。
本次检查大多数教师都比较重视，检查内容完整、规范。总体上看：多数老师备课态度较认真，书写较工整、规范、详细，教师们的各项常规工作比前一段时间有所提高;本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改。有等级、有激励的语言及批阅时间。学生作业中的错题能及时纠错;听课方面，多数教师能主动听课、评课，且听课节数达到了12节左右，并把精彩的瞬间记录了下来，总评恰如其分，做到了教学相长。
教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的工作。通过本次教学常规检查，一方面找出老师们的不足，另一方面也是大家互相学习和交流的机会，这样更能促进学校教学常规工作的进一步落实，改进教学工作，使学校的整体教学工作再上一个台阶。进而以此为依托，全面提高学校整体教育教学质量，办好人民满意的教育。(邓超军)
教案等相关材料检查
各科作业检查
